PEDAGOGIA- 1. CAMBIO SOCIAL Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL CONTEXTO ESCOLAR

A lo largo de los años, han surgido nuevas eras, a día de hoy, no se hablan de las TIC por ejemplo, se hablan de las TAC. A lo que se refieren a nuevas tecnologías son la robótica, la drónica (drones), inteligencia artificial y realidad virtual entre otras, dando una vuelta al metaverso. El metaverso podríamos describirlo como la evolución del internet en entornos virtuales donde las personas pueden estar conectadas mediante un mismo vínculo y pueden interactuar.

Está comenzando un alfabetismo tecnológico, la habilidad de las personas para realizar diferentes labores o tareas a través de un medio digital.

La pandemia ha tenido un gran impacto significativo en la alfabetización digital, aumentó la necesidad de la tecnología para el trabajo en remoto, la educación a distancia a través de videollamadas y plataformas como Moodle, la comunicación y el acceso a la información. Esto llevó al aumento del uso de dispositivos digitales, lo que contribuía a una gran alfabetización digital.

Por otra parte, la pandemia también ha impulsado una brecha digital, en la que muchas personas con recursos limitados no han podido tener acceso ni competencia digital, lo que ha resultado una disminución de la alfabetización digital.

Existen distintos tipos de sociedad, donde solo poseemos datos:

-Sociedad de la Información, las tecnologías permiten acceder a muchos datos.

-Sociedad de la Comunicación. tenemos interactividad con otros usuarios de manera fluida e                     instantánea como he mencionado anteriormente.

-Sociedad del Conocimiento, el conocimiento y la información son fundamentales para el                         crecimiento económico y el desarrollo social.

-Sociedad en la Red, donde encontramos una facilidad de comprensión de la información sin                     restricciones de distancia, tiempo y aparece la sociedad de Aprendizaje.

Las comunidades de aprendizaje en Red donde encontramos hoy en día en el trabajo, la escuela, el hogar, la biblioteca, entretenimiento, entre otros. En el futuro todos estos factores giraran en torno a la escuela.

La Competencia Digital aparece desde 2005 en Europa y va a tener un importantísimo impacto.

Castilla-La Mancha ha sido muy innovadora en cuanto a las nuevas tecnologías, el proyecto más novedoso y actual se conoce como “Aula Altia”.

La Escuela 2.0, conocida como la mochila digital, daban un ordenador a cada maestro y más adelante, han repartido ordenadores personales a cada niño, donde se iba observando y abriendo un debate sobre si era correcto que los estudiantes se llevasen los portátiles a casa o no.

Existe un gran peligro en las redes como el Cyberbullying y grandes peligros de internet, teniendo en cuenta que los estudiantes han recibido charlas de formación por partes de expertos o guardias civiles. Para la prevención de estos sucesos, se han propuesto programas como “Carmenta”.

Las nuevas tecnologías tienen un gran impacto en cada uno de nosotros y altera los aspectos cognitivos del organismo.